啦，他妈妈是小三，就他那个样，跟他妈妈一样，装货，谁知
校外有几个男朋友哦，嘻嘻，没准早被男人玩烂啦～霍煊
边站着他的朋友，同样对霍致合没有好脸
。划痕几天后便可结痂，同样是一
细细的浅疤。霍如歌继续摇
：“还有另一个也没什么人陪的男生和我一起，不过他没考上央音，去了别的学校。”霍如歌摇
。见到霍致合受挫，霍如歌一
不心疼。后来才是真正的失眠。
霍致合如此在意霍煊，霍煊在意霍致合吗？
霍煊：“……”
他妈妈好不容易得到霍致合，他多说什么，都会破坏平衡。
“你也没想过打回去？”这在霍煊看来简直不可理喻，眉
拧得死
，“你们学校都在背后搞这些小动作？”为此，霍如歌跟踪过霍致合。
霍煊在另一所市重
念书，学校并不以音乐或其他艺术类科目见长，他忽然意识到，也许霍煊并没有学习音乐。霍煊的解决方式不适用于霍如歌。
他永远也
不到像霍煊那样大声说话，打打闹闹。拒绝，被解读为“
傲”。这些话他们也没有当霍如歌面说，也没有暴力到他脸上，但霍如歌又没有断网，总能在一些“厕所”看到这些吐槽，有些是自己投
去的，有些是被人截图发上去的。霍如歌这
被“冷暴力”的，如果他自己不说，老师和家长很难意识到问题，只会认为孩孤僻，但是无伤大雅。很快他因褪黑素的药效困倦疲惫，却依旧难以
眠。睡不着觉，在床上翻来覆去，白天的
神状态受到影响，他攒起零
钱，偷偷在网上买褪黑素，一定要快递员先打电话，不要直接放到快递柜或者驿站。霍如歌妈妈则会用“爸爸会离开”暗示霍如歌，拉不好琴，就留不住爸爸，爸爸会回到曾经的家去，他还是要
没有爸爸的可怜小孩。霍如歌是确认聂颜之是老师后，才试着张
，不难看
他曾经的老师大约是完全没察觉。就像同学在背后说他妈妈是小三一样。
聂颜之长叹一
气：“你没和你爸妈说过？老师也不知？”剩下的大半瓶药被他偷偷丢掉。
他不敢
得明目张胆。霍煊不在意霍致合，只有恨。
他初中时还是单亲家
，中突然冒个关
他的爸爸，现在家长会上，那张脸一看就知是他亲爹。校园暴力不是新鲜事，每所学校都有，有些是无声的，同时孤立某人，有些是尖酸的，捉
嘲笑某人，有些是暴力的，叫上小团
的众人，把某人喊到厕所，侮辱打骂，留下外伤。果然如此。
可霍如歌不敢。
虽然没有指名
姓，可
到年级和班级，加上
格，霍如歌知说的是自己。他
轨得坦坦
，回家看大儿也从不遮掩，霍如歌和他妈妈都清楚。同学们保持着“礼貌冷暴力”的态度，只在背后说，既不吵架，也不捉
他，却让他中三年几乎没有朋友，初中时代几个还能说得上话的朋友也彻底断
。他和当年一样，学习，运动，
边有了新的朋友，和他一起打球的还会有个女生，同样会大声
笑，嘻嘻哈哈。霍如歌开始失眠。
他从细微但长久的刺痛或钝痛中得到少许解脱，注意力被转移了，心底甚至有
报复的快
，你看，你的宝贝早就坏掉了，你快发现吧，让我看看你失落震惊的表情。可他没有办法解决，和爸妈开不了
，看到两人恩黏糊的模样，把话吞了回去。他开始自残。
情况稍有改善，本质原因却没有得到解决。
他许多次从梦中惊醒，发现自己大汗淋漓地躺在床上，就只是梦。
太多太多，实质
的恐惧与伤害化成利剑戳在他心里。在愈合期，这里被衣服的布料
，断断续续的刺痛，血
愈合时细密的
也伴随着，夏天了汗，还有另一酸痛。彼时的霍如歌有什么？
轻薄的刀片在大
内侧划下细长浅淡的痕迹，冒小小的血珠，一蹭，殷红的血迹便涂满
肤，伤继续冒新的血珠，他再蹭开……这是他应得的。
霍致合来到这个家的第一年，心里还没放下霍煊，偶尔会去找他。
这更加痛苦，担心惧怕的事情变本加厉在梦中
现，也现了褪黑素没有藏好，被爸妈发现后指责质问的情况。聂颜之替他向霍煊解释：“不会有人帮他的，谁帮他，谁就要
好被孤立的准备，这是集行为，不会有人想和大多数人对立面，最多，也就是沉默。”起初是
梦，梦到自己没有任何朋友，同学们模糊的脸上挂满冷漠，黑压压的一片人影，冷冷地看他；梦到同学们当面挖苦他，没有爸爸，妈妈是小三，他被人玩烂了；梦到爸爸妈妈生活幸福，却看不见他；梦到小时候妈妈
他拉小提琴的时光，一旦他试着休息或放下小提琴，妈妈的冷漠的表情就会变得狰狞，质问他为什么休息；梦到自己站在空无一人的校园，练琴练到手指
血，找不到人帮他……他说完也意识到这个问题：“那没人帮你吗？”
面对霍致合，他会指着霍致合鼻
臭骂，让他
，既然有了新的儿，还在乎旧的
什么，他不需要这虚假的关心。同学对他的冷暴力，老师与家长给予他的压力，什么都要和别人比较，什么都要被人拿去比较。
霍煊气得骂了脏话：“你怎么不和霍致合说？他那么疼你，会不
你？”